为深化城乡教育协作，促进教学经验共享。2025年4月24日，大邑县实验中学罗勇老师携革命传统课文《老山界》走进花水湾镇学校，为七年级学生带来一堂生动的语文课，并开展专题研讨活动。本次活动以“聚焦长征精神，共探课堂实效”为主题，两校教师代表共聚一堂，共话教学。

01 课堂展示：情境浸润悟精神

罗勇老师以“重走老山界”为主线，通过速读批注、路线图绘制、视频渲染等多元活动，引导学生梳理红军行军路线，批注“困难”语句，感悟长征精神。课堂中，学生通过小组合作绘制山路示意图，结合课文细节分析“之”字路、雷公岩的艰险，在互动中深刻体会革命先辈的顽强意志。 

02 研讨交流：多维碰撞启新思

课后研讨环节，两校教师立足不同视角展开深度对话。 罗勇老师从“城乡学情差异”切入，分享如何通过分层任务设计适应农村学生基础，并反思课堂节奏把控的优化空间。 花水湾镇学校杜老师点赞课堂“以图促悟”的创意，认为路线图活动将抽象文字转化为直观体验，尤其适合农村学生具象思维特点。 实验中学青年教师袁宏宇结合本课案例谈感悟：最佩服罗老师的“课堂调控技巧”，激情满满，多角度激发参与度，为乡村课堂管理提供实用策略。高中教师代表刘江从跨学段衔接角度，建议强化批注方法指导，为初中生高阶思维发展奠基。 实验中学七年级备课组长何玉风指出，本课紧扣“革命文化”主题，通过“图文互证”“跨媒介阅读”落实语文要素，并提议城乡共建红色课文资源库。

花水湾镇学校王静副校长总结强调，本次活动“既送理念，又送方法”，充分说明大邑县实验中学教育联盟教研活动扎实有效，期望加大教研频率，助力两校青年教师快速成长。

本次送课研讨活动，既是革命文化教育的生动实践，也是城乡教育均衡发展的创新探索。两校教师以课为媒，共研共进，为后续资源共享、协同教研奠定了坚实基础。未来，实验中学与花水湾镇学校组成的教育联盟将持续深化合作，共绘教育优质均衡发展新图景！  

供稿：何玉风

编辑：王   杰

初审：蒋   林

复审：王维荣

终审：李华清